武鸣区教育厚积薄发开启新征程
百年大计,教育为本。撤县设区五年来,我城区先后组织实施教育“810”行动计划、五项改革、八大工程,补足教育短板,提升教育教学质量水平,教育成绩斐然,全城区教育发展、综合实力和影响力走在南宁市前列,人民群众教育事业发展的获得感、幸福感显著增强。
当你走进标营新区小学,崭新的教学楼、完善的教育设施就会映入眼帘。据了解,标营新区小学是武鸣撤县设区以来新建的一所公办小学之一,学校现有2栋教学楼,2栋综合楼,1个室内体育馆和运动场。1-6年级共28个教学班,在校学生1447人。
撤县设区五年来,我城区加快推进教育项目建设,教育投入确保“三个增长”。教育经费累计投入 53 亿元,实现了义务教育财政拨款、生均预算内教育事业经费和义务教育阶段教师年平均工资逐年增长。
在项目建设方面,投入资金9.24亿元,新建标营新区幼儿园、标营新区小学、城厢镇第三小学新校区、民族中学校区、武鸣高中定罗湖校区;投入资金2.3255亿元新建幼儿园、中小学校63栋校舍,新增5580个学位;投入1.4亿元维修改造一批中小学围墙、校门、校道、运动场、厕所、园林绿化、校园文化景观等,校园面貌日新月异。与此同时,教育装备水平也得到提升。城区所有学校实现网络校校通、多媒体班班通、网络学习人人通,功能室、计算机室、图书室、阅览室、课桌椅、床铺,按标准配备实现全覆盖。
除了新校区的建设和教学设施条件的改善,教育方面的改革也在不断深入,城区入学率有明显提升,控制大班额教学显著,师资力量不断夯实,课堂课程改革不断深化。
城厢镇第三小学的上河校区是2019年新建的校区,共有66个教学班,每班容纳50名学生。
在城区实行大班额改革之前,一个教室要容纳至少60名学生,学生座位之间间隔很近,整间教室十分拥挤,影响学生上课效果。实行大班额改革后,教学质量得到了提高,学生的学习环境改善明显。
撤县设区五年期间,城区义务教育学校大班额从2017年的13.66%下降至2020年的4.4%,大班额控制在5%以内。高中毛入学率从“十二五”的94.35%提升至“十三五”的97.08%。职业教育规模从2015年的1225人增加到2020年的2448人。
五年来,城区教育局也在不断深化课程教学改革,积极探讨小学“动感教学”,初中“魅力课堂”,高中“一案三段六环节”高效自主学习模式。推进学区制改革和集团化办学,成立13个学区和5个教育集团,落实结对帮扶,扩大优质资源覆盖面,促进义务教育优质均衡发展,让学生享受更加公平优质的义务教育。三小教育集团通过整合城厢镇第三小学、第四小学、第五小学三所学校的教育资源,实现资源共享,各学校教育教学水平显著提升。
教育大计,教师为本。5年来,武鸣区在师资队伍建设上,通过双选、公招、特岗招聘等方式共招录1178名新教师充实到中小学(幼儿园)任教,加大紧缺学科老师招聘力度,进一步缓解了教师结构性短缺和年龄老化问题。通过实施提高工资待遇、改善工作、生活条件等一系列措施,提振广大教师安心从教、舒心从教、热心从教、静心从教、幸福从教精气神。全城区148所村级中小学校1321名教师全部享受乡村教师生活补助。每年组织开展南宁市武鸣区“我最喜爱的老师”评选、表扬、巡讲活动,增强教师荣誉感,教师职业道德水平显著提升。
撤县设区五年来,我城区教育工作晒出了一张张满意的成绩单。展望“十四五”,站在新的起点上,我城区教育事业正以昂首跨越、蓬勃发展的姿态,抢抓机遇,阔步前行。
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