广西师范大学武鸣区中小学科技辅导员培训开班

学校的科技活动就是要在学生的心里埋下科研的种子

——广西师范大学武鸣区中小学科技辅导员培训开班啦

    在当今中小学，教学是学校的第一要务。教学成绩是群众看待一个学校优劣的标准之一。但现实的状况是上大学不是难事，而科学素养是学生们所欠缺的。科技创新也是国家所追求的。站在这个高度上，南宁市武鸣区教育局毅然决定举办中小学科技辅导员培训班，以提高科技辅导员的科技素质，并得到广西师范大学科学教育研究所的大力支持。辅导员培训班于五月二十二号上午开班了。

 

    培训班由武鸣教育局基础教育股主办，由广西师范大学科学教育研究所承办，并在桂林广西师范大学育才校区举行，培训时间从五月二十二号至二十五号，学员来自武鸣区小学、初中和高中，共计六十二人。

    在开班典礼上，作为主办单位的广西师范大学教育科学研究所驻班的班主任发表了热情洋溢的讲话。她勉励培训班学员们充分利用在培训的四天时间里，提高自己的科技素养，以能在以后的科技辅导活动中有创新的萌动和创作能力，为学校和学生科技活动提供有趣的平台。

 

    武鸣区教育局带队陆岳祝副局长在开班典礼上对承办单位给培训班的组织培训给予衷心感谢。同时对学员们提出了学习和纪律要求。他代表城区教育局希望每个学员能成为学校科技辅导的种子，将来在自己学校生根发芽开花结果。让我们的孩子从心里植入科技的种子，在他们以后的人生道路上能迸发出创新的冲动，让祖国的科技更加强大。

    在开班典礼后，广西师范大学科学教育研究所所长罗星凯教授作了《创新精神实践能力表现性评价理念与实践》的专题培训。他用详实的数据和例子说明了我们要建设创新型国家必须提高全民的科技素养，同时又要让青少年学生为“应试”之时也乐于参与科技活动，在学校中开展富有趣味性、普及性、探究性的青少年科技运动会，是可以推动此项核心素养的综合实践探究学习成为学校科技教育的常态。甚至可以打造成为一种新型的群众科技文化娱乐活动。使青少年学生对身边世界产生好奇心，培养他们对真实问题的探究意识、兴趣和能力，这不失为一种提高青少年科技素养的途径。最后广西师范大学附中周晓庆老师以青少年科技运动会比赛项目《铁丝陀螺》的培训。学员们在老师分发材料和工具以后，都很有兴趣地造起各式各样的铁丝陀螺，不少女学员产生奇思妙想，所制作的陀螺得到指导老师的高度表扬。

    通过这次开班典礼和培训，学员们得到了很大的启发，他们相信，这必将开拓了他们的科技视野，也一定可以提高他们的科技水平。

 

      ——广西师范大学武鸣区中小学科技辅导员培训开班学员唐正芳